「動手做」實現的不只是最後獨特的作品,過程中自發的學習、體驗和發現、實作的收穫,能得到更多知識與各種可能性。鼓勵孩子創作,是給孩子最好的成長禮物。創作時,需透過左右腦並用、手眼的協調運動,同時鍛鍊孩子的種種能力,例如: 細微的觀察力、抽象的思維能力、知識的整理與組織力、創意的發想力、思考並解決問題等多元的能力。最有效的學習莫過於實際操作的經驗。
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